Kota Jambi, 25 Juli 2025 – Dalam rangka mendukung peningkatan kompetensi guru dalam menerapkan pendekatan pembelajaran yang inovatif, dosen Program Studi Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin (UIN STS) Jambi melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) bertajuk “Pelatihan Deep Learning untuk Pembelajaran Inovatif di Era Digital bagi Guru SMP Insan Madani Kota Jambi”. Kegiatan ini berlangsung pada hari Jumat, 25 Juli 2025, mulai pukul 08.00 hingga 12.00 WIB, bertempat di SMP Insan Madani Kota Jambi.
Pelatihan ini dirancang untuk memperkenalkan konsep dan praktik pembelajaran mendalam (deep learning) sebagai bagian dari implementasi kurikulum berbasis kompetensi abad ke-21. Pendekatan ini menekankan pentingnya pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi seperti analisis, sintesis, evaluasi, serta kemampuan kolaboratif dan pemecahan masalah. Dalam konteks pendidikan saat ini, deep learning menjadi salah satu pendekatan yang sangat relevan untuk mendorong siswa menjadi pembelajar aktif dan reflektif.
Sebagai pemateri utama, Tia Agnesa, M.Pd., memaparkan bagaimana guru dapat merancang kegiatan pembelajaran yang mendalam dengan memanfaatkan teknologi digital sebagai alat bantu. Dalam pelatihan tersebut, para guru diajak untuk mengeksplorasi berbagai platform edukatif dan strategi pembelajaran berbasis proyek, diskusi kritis, serta integrasi teknologi yang mendukung pencapaian kompetensi secara utuh dan kontekstual.s
Kegiatan ini melibatkan tim dosen dari Program Studi Tadris Matematika UIN Jambi, yaitu:
- Ali Murtadlo MS, M.Ag.
- Rosi Widia Asiani, M.Sc.
- M. Kukuh, M.Si.
- Hendra Bestari, M.Pd.
- Tia Agnesa, M.Pd.
- Rima Meslita, S.Si., M.Pd.
- Lovi Leoni, M.Pd.
Selain dosen, kegiatan ini juga didukung oleh dua mahasiswa Tadris Matematika, yaitu Anisa Rahma Ayu Astuti dan Adwan Aryadi, yang turut membantu dalam teknis pelaksanaan, dokumentasi, dan asistensi selama pelatihan berlangsung.
Guru-guru SMP Insan Madani menyambut baik pelatihan ini dan mengapresiasi materi yang disampaikan. Mereka berharap pelatihan semacam ini dapat terus berlanjut untuk membantu para pendidik memperkaya strategi pengajaran mereka dalam menjawab tantangan era digital dan perkembangan kurikulum yang dinamis.
Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan terjadi transfer pengetahuan yang berkelanjutan antara perguruan tinggi dan sekolah, serta penguatan peran dosen dalam membina kemitraan strategis dengan masyarakat pendidikan di Kota Jambi.
