Tadris Matematika FTK UIN STS Jambi Dampingi Siswa MA Laboratorium Hadapi TKA melalui Penguatan Konsep dan Pemecahan Masalah

• 2 menit baca
Tadris Matematika FTK UIN STS Jambi Dampingi Siswa MA Laboratorium Hadapi TKA melalui Penguatan Konsep dan Pemecahan Masalah

Jambi, 22 Oktober 2026- Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) bertema “Pendampingan TKA Matematika melalui Penguatan Pemahaman Konsep dan Strategi Pemecahan Masalah bagi Siswa Madrasah Aliyah”. Kegiatan yang dijadwalkan berlangsung pada 20–22 Oktober 2026 ini menyasar siswa MA Laboratorium untuk mendukung kesiapan mereka menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) Matematika sebanyak 75 siswa. Kegiatan ini diketuai oleh Dr. Ainun Mardia, M.Sc. dengan menghadirkan tiga pembicara, yaitu Defina Dwi Bulan, S.Pd., M.Sc., Marni Zulyanty, M.Pd., Elis Muslimah Nuraida, M.Pd., dan Desi Rahmawarni, M.Pd. Pendampingan dirancang untuk membantu siswa memperkuat pemahaman matematika sekaligus mengembangkan strategi penyelesaian soal secara terarah.

Penguatan konsep menjadi bagian penting dalam kegiatan ini. Siswa diarahkan untuk memahami makna dan alasan di balik penggunaan rumus maupun prosedur matematika. Dengan pemahaman tersebut, mereka diharapkan lebih mampu memilih konsep yang sesuai ketika menghadapi soal dengan bentuk atau konteks yang berbeda.

Pada aspek pemecahan masalah, siswa dibimbing untuk memahami informasi dalam soal, mengidentifikasi hal yang diketahui dan ditanyakan, menyusun rencana penyelesaian, melakukan perhitungan, serta memeriksa kembali jawaban. Tahapan tersebut diharapkan membantu siswa berpikir secara runtut, bekerja lebih teliti, dan menjelaskan alasan dari setiap langkah yang dipilih.

Rangkaian pendampingan dirancang melalui penjelasan konsep, pembahasan contoh soal, latihan terarah, dan diskusi. Pembahasan juga mencakup kesalahan yang sering muncul dalam penyelesaian soal matematika agar siswa dapat mengenali dan memperbaiki kekeliruannya. Melalui kegiatan ini, siswa memperoleh ruang untuk bertanya dan mendiskusikan berbagai strategi penyelesaian.

Selain mendukung kesiapan akademik, pendampingan ini bertujuan membangun kepercayaan diri siswa dalam belajar matematika. Pengalaman memahami konsep dan menyelesaikan masalah secara bertahap diharapkan membantu mereka menghadapi TKA dengan persiapan yang lebih matang. Kegiatan PkM ini merupakan bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang menghubungkan keilmuan pendidikan matematika dengan kebutuhan pembelajaran di madrasah. Melalui kegiatan tersebut, Program Studi Tadris Matematika FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi berharap dapat berkontribusi terhadap penguatan kemampuan matematika siswa sekaligus membuka peluang kerja sama pendampingan belajar yang berkelanjutan

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Kolom wajib ditandai *